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游学:从活动走向课程

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摘要

想将发挥游学活动的教育价值,需要从学校层面对其进行顶层设计,一条有效的途径就是将游学活动课程化。作为一门课程,游学要有明确的目标、内容,除此之外,还要处理好游与学的关系,给予学生充分的时间和自由,并注意与其他学科的统整等。

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2015年第6期|50-51|共2页
作者
钱澜;
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作者单位

江苏省太仓市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
游学活动; 课程化; 目标; 内容;

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