大数据时代:以科学的姿态追求质量——学校飞行调研的再思考再实践

唐隽菁

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大数据时代:以科学的姿态追求质量——学校飞行调研的再思考再实践

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对“飞行调研”进行系统思考后,我们找到了其暗含的负能量.教的质量最终要体现在学的质量上,因此我们重新确定了“飞行调研”的目标,首次在同一年级举行全科调研、首次进行不记名问卷调查、首次关注班级全体学生的发展.通过数据分析得出建议：关注学生的运动效能,保障学生充足睡眠,真诚关爱每位学生,按照大脑节律上课.

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2014年第6期|33-35|共3页
作者
唐隽菁;
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作者单位

南京市北京东路小学;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
飞行调研; 数据分析; 提升学力;

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