关注学生发现和提出问题的能力

蒋守成

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关注学生发现和提出问题的能力

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发现问题并提出问题是创新的基础。《义务教育数学课程标准（2011年版）》在总目标中指出要增强学生“发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”，在原有关注学生“分析和解决问题的能力”的基础上，增加了增强学生“发现和提出问题能力”的目标。让学生更多地“从头到尾”思考问题，经历数学问题解决的全过程。那么,我们该如何深刻理解发现问题和提出问题呢？如何有效地培养学生发现和提出问题的能力呢？

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2014年第9期|57-58|共2页
作者
蒋守成;
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作者单位

江苏省金坛市朝阳小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
解决问题的能力; 提出问题能力; 学生; 数学课程标准; 数学问题解决; 义务教育;

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