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语文备课:从一种准备到一种常态

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摘要

作为一名语文教师，尽管每天都在备课。但关于备课，其实我们应该有许多追问：诸如备课的终极目的究竟是什么？语文备课的原点和归宿究竟在哪里？……在层层追问式的批判性思考中．我们逼近的可能是教学的核心，探寻的可能是教学的本质。

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2012年第12期|25-26|共2页
作者
李琳; 张国宝;
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作者单位

南京市力学小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教师; 备课; 批判性思考; 终极目的; 追问; 教学;

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