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陆才根;
江苏省吴江市七都中心小学;
“按比例分配”; 教学实践; 引导学生; 教学思考; 教学内容; 平均分; 交流; 教材;
机译:FERC放弃使用Platte Pipeline的提议的按比例分配计划,以使用多种方法,而是选择托运人的提议,在两个管道段上实施基于历史的按比例分配机制
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:网络技术与应用课程中基于SPOC-Rain课堂翻转课堂的教学实践与思考
机译:划分和告知:按比例分配信息以促进说服
机译:核糖体基因簇在番茄叶细胞和指数生长的悬浮培养物中的开放和封闭染色质结构之间按比例分配。
机译:经济学原则的双语教学实践与思考
机译:按比例分配从双向信号源接收的信号计数的过程,以及按比例分配数字计数器以按比例分配计数以消除这些符号的过程
机译:自动授予网络访问权限,并根据不同酒店机构的先前使用情况按比例分配按比例分配的网络访问付款
机译:用于按比例分配各种组件和/或按比例分配或排放可流动介质的设备
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