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生成!深沉?——对《鸟的天堂》教学案例的辩评

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[案例描述]一位教师在教学《鸟的天堂》第三段（群鸟纷飞场面）时，一学生问：鸟儿通常都是晨出暮归，天亮就离巢觅食，巴金爷爷第二次经过鸟的天堂是在早晨，怎么会看到课文中所描绘的众鸟纷飞的情景呢？一石激起千层浪，教室里顿时沸腾了起来．

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2010年第3期|41-43|共3页
作者
邵军; 刘寿华;
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作者单位

江苏洪泽县岔河中心小学;

苏州市工业园区第二实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;书刊宣传、评介;
关键词
鸟的天堂; 教学案例; 深沉; 学生; 教师; 课文; 议论; 教室;

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