“功”“过”交织:“职业教育作为类型教育”的辩证认识——高等教育层次的视角

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• 来源
  《江苏高教》 |2023年第3期|113-119|共7页
• 作者

  方泽强; 黎旋; 邓振华;

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• 作者单位

  广东工商职业技术大学校办;

  广东工商职业技术大学职业教育与产业发展研究院;

  广东工商职业技术大学教务处;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 职业技术教育理论;
• 关键词

  职业教育; 类型教育; 价值; 问题; 治理对策;