“互联网+”时代高校网络文明建设的机制创新

莫祎

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“互联网+”时代高校网络文明建设的机制创新

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“互联网+”时代高校成为网络文明建设不可或缺的新标的,信息粗放与伦理失范、机制残缺与管理无序是当下高校网络文明建设的现实困境。把握“互联网+”时代的核心特质,积极探索新技术的研发与运用,打造数据分析-内容分发-互动反馈的良性闭环是高校网络文明机制创新的重要考量。全方位多层次地参与并服务高校学生的日常生活与学术研究,强化高校学生在高校网络文明机制创新中的主体意识,是“互联网+”时代高校网络文明建设及创新的终极价值与意义。

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来源
《江苏高教》 |2023年第4期|120-124|共5页
作者
莫祎;
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作者单位

南京艺术学院流行音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
“互联网+”; 网络文明; 高校学生; 机制创新; 内容分发;

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