分类卓越——新形势下大学英语教育的发展策略

曹永科; 黄华兴

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我国高等教育处于发展的关键时期,分类卓越是当前大学英语教育应该遵循的办学思想.分类卓越思想的提出是由高等教育发展的多样化、高等教育主体的多样化和高等教育质量要求的多样化决定的.大学英语教育应该在分类统筹的基础上,追求自己的卓越.各种类别高校的大学英语教育都有其独特的实现方式,英语通才教育、专门用途英语教育等理念应该在不同属性高校办学实践中被科学贯彻.

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来源
《江苏高教》 |2016年第6期|102-104|共3页
作者
曹永科; 黄华兴;
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作者单位

南京医科大学外国语学院,南京211166;

南京医科大学第一临床医学院,南京211166;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学英语教育; 分类; 卓越; 策略;

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