来华留学生预科教育的机制构建与模式创新

李春玲

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文章在新汉语国际教育视域下,对来华留学生预科教育做了进一步的界定,并结合我国来华留学生预科教育现状,提出了“两个构建”和“一个创新”的设想.“两个构建”是指,构建来华自费留学生(本科生)预科教育机制和构建来华留学生(研究生)预科教育机制;“一个创新”是指,创新来华留学生预科教育模式,即从海内外联盟的建立和战略性专业的设置两个方面探讨来华留学生预科教育的培养模式.

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来源
《江苏高教》 |2015年第2期|113-115|共3页
作者
李春玲;
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作者单位

北京语言大学汉语学院,北京100083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型高等学校;
关键词
新汉语国际教育; 预科教育; 来华留学生;

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