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略论道德人格与大学生道德人格的完善

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摘要

文章阐述了道德人格的概念与结构要素及大学生道德人格结构的特点,提出完善大学生道德人格的措施:提高道德认知能力,完成道德知识到道德认知的转化;突出道德教育的主体性,尊重引导个体的道德选择权;强化道德实践的重要性,在实践中完成道德人格的构建;改进道德教育体制和方式,从传统说教中挣脱出来.

著录项

来源
《江苏高教》 |2011年第2期|116-117|共2页
作者
程建军; 张干;
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作者单位

江苏教育学院,南京210013;

南京信息工程大学公共管理学院,南京210044;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
道德人格; 现状; 重塑;

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