首页> 中文期刊> 《江苏高教》 >伦理学视域中的高校辅导员职业幸福及其实现

伦理学视域中的高校辅导员职业幸福及其实现

         

摘要

高校辅导员职业幸福的实现是高校辅导员科学发展观的重要内容之一,由快乐的心理体验和人生重大需要、欲望、目的的实现及生存发展的完满构成,其类型可以分为物质幸福、人际幸福和精神幸福.欲望、才智、努力、机遇、职业道德五要素共同发挥作用,并协调一致,高校辅导员的职业幸福才能较为完满地实现.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号