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大学知识:保守抑或超越

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摘要

大学产生已近千年,其知识体系与中世纪相比早已不可同日而语,但值得注意的是大学知识在不断超越自我的同时也保持着某些亘古不变的品质.大学知识的超越和保守并非一个简单的并列关系.保守是超越的基础,超越是保守的目的,也是保守的必然.

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来源
《江苏高教》 |2009年第2期|24-26|共3页
作者
李海萍;
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作者单位

湖南师范大学教育科学学院,湖南,长沙,410081;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
大学知识; 保守; 超越;

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