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提高我国高等教育研究原创性策略研究

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摘要

文章探讨了提高我国高等教育研究原创性的相关策略:增强高等教育研究的历史使命和实践关怀;强化高等教育研究者的反思批判意识、问题意识和自主创新意识,跳出高等教育研究学科本位的藩篱;构建合乎学术发展规律的科学评价体系.

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来源
《江苏高教》 |2009年第4期|28-30|共3页
作者
王永斌;
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作者单位

兰州交通大学社会科学系,甘肃,兰州,730070;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高等教育研究; 原创性; 策略;

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