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过程思维:大学教学方法改革的一种新思路

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摘要

怀特海的"过程思维"理论为大学教学方法改革提供了新的思路:在认识和研究实际的基础上得出结论;在实践过程中完成感性到理性的提升;通过研究和分析具体案例来实现教学目标;为过程思维创造理想条件;从过程中思维和体验;当过程思维的主角;在过程中评价思维.

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来源
《江苏高教》 |2008年第6期|80-81|共2页
作者
丁步洲;
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作者单位

盐城师范学院农村教育研究所,江苏,盐城,224002;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
过程思维; 大学教学方法; 改革;

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