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试论高师院校人文教育的意义及策略

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摘要

塑造师范生高尚的精神世界和美好心灵,是高师院校的重要使命.人文教育有助于提高师范生思想道德素质;人文教育有助于培养师范生文化素质;人文教育有助于健全师范生心理素质.人文教育的主要策略应是:优化课程设置;营造人文环境;注重道德实践.

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来源
《江苏高教》 |2007年第2期|73-75|共3页
作者
王德勋;
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作者单位

淮阴师范学院党委宣传部,江苏,淮安,223001;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高师院校; 人文教育; 师范生素质; 策略;

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