论生命哲学视域下的大学生学业质量评价

母小勇; 王欢欢

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大学生学业质量评价是高等学校教学评价体系的重点和难点,现行大学生学业质量评价制度存在着许多弊端,不利于大学生的可持续发展.本文从生命哲学的视角出发,重新解读高等学校学生学业质量评价的本质和基本功能.从大学生学业质量评价的本质和基本功能看,高等学校学生学业质量评价具有发展性、主体性和人文性等生命特征,应从大学生学业质量评价主体、评价内容和评价方式对高等学校学生学业质量评价进行改革,构建新的高等学校学生学业质量评价理论.

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来源
《江苏高教》 |2007年第4期|59-62|共4页
作者
母小勇; 王欢欢;
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作者单位

苏州大学教育学院,江苏,苏州,215021;

苏州大学教育学院,江苏,苏州,215021;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
学生学业质量评价; 高等学校; 生命哲学;

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