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高校科研成果与课程资源

         

摘要

高校科研成果是宝贵的潜在课程资源,具有很高的教育价值.但现实告诉我们,高校科研成果并没有完全转化成课程资源为教学与人才培养服务.为科研成果转化成课程资源架通桥梁,个体需要重视转化,学校需要制定相关政策并保障有效运行,且加大对转化过程的资金投入,积极改善硬件设施.本文论述了研究高校科研成果转化为课程资源的意义.

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