研究生外语教学需加强跨文化意识和能力的培养

陆红

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研究生外语教学需加强跨文化意识和能力的培养

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目前，文化教学在研究生外语教学中所占比重甚低。虽然大多数教师已经意识到了这一点，但由于缺乏合适的教材、充足的时间而作罢。而我们的学生特别是理工类研究生不太注重文化知识的吸收，在学习外语时他们将精力倾注在语言形式上，误以为掌握这一形式便可在交际中畅通无阻了，还没有充分意识到不同的语言代表着不同的文化。所以笔者认为，我们首先应解决认识问题。教师和学生都应该认识到语言教学和语言学习不能只教或者只学语言知识本身，还应该了解与语言有关的社会文化背景知识，只有这样才能达到交际的成功。

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来源
《江苏高教》 |2005年第4期|137|共1页
作者
陆红;
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作者单位

南京航空航天大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
外语教学; 研究生教育; 高等教育; 跨文化意识; 跨文化交际; 教学模式; 英语教学;

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