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民族文化心理结构视角中的学科情结

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摘要

本文主要是基于一个文化心理结构的分析视角.首先,分析了学科与情结的概念;其次,分析了情结与文化心理结构的关系,揭示了学科情结的基本定位;最后,从中西民族文化心理结构异同的比较中,揭示了我国高等院校在开展学科建设过程中存在着"合一、斥多"情结.

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来源
《江苏高教》 |2005年第6期|5-7|共3页
作者
田虎伟;
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作者单位

华中科技大学;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
学科; 情结; 文化心理结构; 高等院校;

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