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优秀大学生教育培养的思考

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摘要

优秀生在学校和社会上往往得到了更多的培养和关注，按照优秀生培养的初衷和一般人的认为，优秀生们应该对学校和社会有更高的满意度，而研究的结果并未发现这一结论。这是值得教育工作者认真反思的重要问题。为此，我们提出如下建议：

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来源
《江苏高教》 |2004年第3期|127|共1页
作者
李志; 明兴建; 苗丹国;
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作者单位

重庆大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
优秀大学生; 认知情感; 家庭教育; 德育工作; 心理素质; 高校;

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