高等学校“发展工作”刍议

机译：卡塔赫纳工业大学建筑与建筑技术高等学校学位的感知工作量和教学质量的研究=建筑学工作量和教学质量的高等学校的工作量和教学质量的高等学校大学建筑与建筑学位学院

机译：俄罗斯可以将Bolonsky改造成高等学校的原因-从内部和外部观察高等学校的资深人士

机译：建筑效果刍议：苏格兰石工材料的数据

机译：我对大数据时代教育管理模式改革的刍议

机译：探索儿童住宅环境中青年发展工作者的培训需求

机译：会议是蓬勃发展工作场所关系的重要前提

机译：利用转型传统刍议方法（凯拉尔）开发肌肤的MSME产品创新使用转换传统刍议方法（案例研究：Javalore）

机译：接下来是什么。国防不规则战争刍议。

机译：用于管理学生邀请工作，将存储有信息管理程序以供预期人员录入高等学校并传输介质传输信息管理程序以供预期人员进入高等学校的装置

机译：高等学校的发展发展管理系统

机译：高等学校和研究机构的管理应用。