高校教师继续教育刍议

王芝云

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人类漫长的发展阶段已经到20世纪最后九年。在人们纷纷对21世纪应该是怎样的(What would be like next cenfury?)发表自己的观点、作出合理的猜测的时候,我们也有必要对“下一世纪的高校教师应该是怎样的、如何提高教师队伍的素质”诸如此类的问题进行一番论说。一教育事业是未来的事业。未来的社会将会给高等学校提出什么样的要求?未来高等学校教师的地位和作用将会发生什么祥的变化?近些年来,西方的一些教育学家和未来学家从各自不同的角度。

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来源
《江苏高教》 |1992年第2期|40-42|共3页
作者
王芝云;
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作者单位

无;

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正文语种 CHI
中图分类教师进修院校;
关键词
高校; 教师; 终身教育;

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