我国高校教师薪酬研究的主题及其演进——基于CSSCI文献的可视化分析

Hu Yaozong; Zhang Ying

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摘要

运用科学知识图谱可视化分析的方法,对1998-2017年期间中国高校教师薪酬的研究成果进行量化分析,发现高校教师薪酬研究的重要成果、来源期刊、核心作者群和高产机构格局稳定.研究主题主要分布在薪酬水平与结构研究、国际高校教师薪酬制度比较研究、高校教师薪酬激励研究、高校教师薪酬决定机制研究、绩效工资理论与实践研究五个领域.研究主题演进遵循政策变迁动力逻辑,即高校教师薪酬研究主题与高校教师薪酬政策内容密切相关,研究主题随着政策内容的变化而转移.未来研究的重点在于探究高校教师薪酬结构的设定依据和模型、民办高校教师薪酬体系和高校青年教师薪酬激励机制.

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来源
《江苏高教》 |2019年第2期|61-67|共7页
作者
Hu Yaozong; Zhang Ying;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
高校教师薪酬研究; 研究主题; 演进逻辑; 高校教师; 薪酬及结构;

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