高等教育发展水平区域差异实证研究——基于SPSS因子分析

胡宇

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运用因子分析法对我国各地区高等教育发展水平进行实证研究.研究结果显示规模因子排名靠后的省份,要注重经济增长与高等教育规模的协调发展;财政支持因子排名靠后的省份,要注重提升科研经费使用效率,建立科学合理的使用监督机制;结构因子排名靠后的省份,政府部门应引导高等教育差异化发展;综合排名靠后的省份,要以提升高等教育质量为中心,不断加强高校的内涵建设.

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来源
《江苏高教》 |2019年第6期|78-82|共5页
作者
胡宇;
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作者单位

天津大学教育学院;

天津300072;

广西教育学院教务处;

南宁530023;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
区域差异; 高等教育发展水平; 因子分析;

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