国外大学课程演进述评

机译：1990-2016年大学基础课程中准准教师的影响研究述评

机译：大学环境中的健康促进课程：成果研究述评

机译：法兰西岛大学巴西利亚大学的职业治疗师专业课程和本科课程/法兰西岛大学巴西利亚大学的职业治疗师专业课程和本科课程

机译：探索国外工程学第一年课程对随后的大学经历的影响

机译：未充分准备的大学生学习数学的方法，同时参加了策略嵌入的发展数学课程，随后又参加了大学级数学课程，该课程没有故意强调使用特定于数学的学习策略。

机译：从2019年神经退行性疾病生物标志物课程看神经变性中流体生物标志物的观点-伦敦大学学院和哥德堡大学的联合博士生课程

机译：对环境意识教育课程大学课程课程述评

机译：阿拉斯加大学渔业计划及其组织述评

机译：从第三方向大学提供大学课程的方法和系统

机译：描述评估方法，描述评估装置和描述评估程序

机译：帮助EC提供国外的协助方法，为他们或支持服务器提供课程