从生活场所到教育场域:美国高校宿舍教育功能生成及启示

徐波; 蒋芳菲

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美国高校普遍认识到宿舍在促进学生发展中发挥着独特而丰富的教育功能,于是,各种形式的生活学习中心应运而生,成为美国高校开展宿舍教育的主要载体.经过60多年的发展,美国高校宿舍教育已经成为专业化的学生事务领域,走上了专业化发展道路.生活学习中心探索多样化的室友匹配方法,有目的、有计划、系统性推进朋辈互动、师生非正式互动,配备专业化的宿舍事务人员,教师充分参与,有效开发宿舍的教育潜能.尽管美国只有部分高校为部分学生提供部分时段的住宿,但是他们已经把学生住宿经历提升为教育经历,成为人才培养体系的重要组成部分.这对于中国推动现代大学书院制改革,发挥书院的教育功能,具有借鉴意义.

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来源
《江苏高教》 |2021年第3期|86-92|共7页
作者
徐波; 蒋芳菲;
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作者单位

南京审计大学党政办公室南京211815;

南京审计大学党政办公室南京211815;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
宿舍教育; 生活学习中心; 舍友匹配; 朋辈互动; 师生非正式互动;

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