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吕红梅;
扬州大学信息工程学院 江苏扬州225009;
强基计划; 通识教育; 全人教育; 教学理念;
机译:中间计划:通识教育与特殊教育的共同计划
机译:《 1961年所得税法》规定的股票挂钩储蓄计划(ElSS)视在-视在固定收益计划
机译:在工程计划中共同创建通识教育-民族研究,妇女与性别研究以及科学与技术研究的视角
机译:北海道大学的数学•数据科学教育的前沿:通识教育计划和专业教育计划倡议
机译:在通识教育领域中的一个或多个老师的指导下,由一群学生或一组学生在中学开展的服务于社区的项目的研究
机译:具有三个接收通道的回波图像域中基于联合杂波消除的双基地前视SAR运动目标检测方法
机译:在数学领域中,三个具有特殊教育支持需求的学生的个性化计划程序对通识教育,进步和参与普通课程的影响
机译:基于仿真的培训计划,以增强基于EmR的切换工具。包容性日期:09/30/06 - 09/29/08。
机译:验证计划建立方法,例如水管网,涉及重建视在元素,以及建立包含视在元素的计划,该计划在预定的几何参考框架中进行了重建和地理参考
机译:生产用于塑料部件的增强基质的方法,包括布置由部分重叠的纤维材料组成的两个半成品,并在重叠区域中将它们连接到增强基质
机译:用于机动车辆的后视组件,包括后视元件和设计制动灯功能的照明单元,其中后视元件根据外视镜元件布置在机动车辆的外部区域中
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