“集群”还是“学科”:德国卓越大学建设的启示

陈洪捷; 巫锐

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“集群”还是“学科”:德国卓越大学建设的启示

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建设一流大学,各国有不同的战略。德国“卓越大学”的建设不以学科为导向,而是以“卓越集群”建设为重点。“卓越集群”聚焦重大研究问题,打破传统的学科界限,鼓励不同学科和院系的研究者合作,打造具有国际竞争力的学术平台。德国“卓越集群”的发展历程对中国“双一流”建设的启示在于,在注重学科基础建设的同时,应当考虑如何淡化学科之间的界限,为大学内部学科之间的合作与整合,为跨学科的研究团队的涌现多创造一些制度性条件。

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来源
《江苏高教》 |2020年第2期|1-8|共8页
作者
陈洪捷; 巫锐;
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作者单位

北京大学教育学院;

北京100871;

北京外国语大学国际教育学院;

北京100089;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
德国; 卓越集群; 学科; “双一流”;

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