论“课程思政”中的“三个统一”

韦洪发; 王晓宇

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“课程思政”是新时代价值观教育理念的革新和发展,是思想政治教育学科在理论上对思想政治教育实践活动的反思成果,是思想政治教育的自我实现过程。教学实践和具体实施过程中,“课程思政”的根本遵循是将知识教育与价值教育相统一、政治性和学理性相统一、育人性和育才性相统一。在人自身发展层面,做到充分尊重人的本质属性;在社会发展层面,将培养符合新时代社会发展需要的建设者和接班人作为终极追求。

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来源
《江苏高教》 |2022年第4期|96-105|共10页
作者
韦洪发; 王晓宇;
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作者单位

吉林大学马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
课程思政; 三个统一; 内在机理;

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