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邱爱民;
扬州大学政法学院法学系、扬州石立律师事务所;
法学教育; 案例分析法; 课堂教学; 学生; 业务技能; 理论联系实际;
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机译:探索影响堪萨斯州继续法学教育实践的计划性问题。
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机译:后备军官职业问题刍议:职业意向及原因。 d-15-256-21
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