国民塑造与传统德育的近代转型:以修身科的历史嬗变为中心

尚红娟

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国民塑造与传统德育的近代转型:以修身科的历史嬗变为中心

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在中国社会的近代化转型中,传统道德教育受到前所未有的撼动,并因此出现了断裂,陷入困境。在此背景下,作为近代中国道德教育的主要载体——修身科应运而生。从臣民的教化到国民的培养,从个人私德的修炼到国民品性的完善,从传统的教化灌输到学生本位的课程教育,在修身科的这一历史嬗变中,传统德育的教学目标、内容及方式有了根本性的改变;但传统德育的近代转型却未彻底实现,因此在国民塑造上也仅是缺位的启蒙。

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来源
《江苏社会科学》 |2011年第5期|203-208|共6页
作者
尚红娟;
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作者单位

复旦大学国际关系与公共事务学院;

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正文语种 chi
中图分类道德教育;
关键词
国民塑造; 传统德育; 近代转型; 修身科;

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