自治与干预:排行榜视野下大学与社会的博弈

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自治与干预:排行榜视野下大学与社会的博弈

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围绕着大学排行榜所产生的争议,表面上焦点在于排行榜指标设计的合理性、科学性,实质上隐藏着大学与社会之间关于各自权利主张的博弈。一方面,大学出于其传统自治理念的固守,对于各种大学排行榜持有一种傲慢与抵触之态;另一方面,社会性力量需要借助于大学排行榜的发布,引导与控制高等教育的发展进程,实现社会干预的有力扩张。而排行榜博弈的真谛就在于寻求一种大学自治与社会干预的平衡模式。

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来源
《江苏社会科学》 |2013年第4期|54-58|共5页
作者
苏州;
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作者单位

南京航空航天大学科技部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
大学自治; 学术自由; 社会干预; 大学排行榜;

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