军队院校任职教育教改的科学性

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全面推进由学历教育向任职教育的转型,是军队院校教育的发展方向,也是适应全面推进中国特色军事变革战略构想的重大举措。本文针对任职教育的特点,提出必须确立符合时代发展和使命任务的教改原则:以解放思想、勇于创新,作为推进教改的方向和动力;树立需求牵引、岗位指向,问题中心、能力本位的教改原则和标准;坚持走统筹兼顾、内涵发展的教改路子。

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来源
《江苏社会科学》 |2012年第s1期|47-50|共4页
作者
孙建呐;
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作者单位

中国人民解放军南京政治学院政治机关工作系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类军事教育、军事训练;
关键词
军队院校; 任职教育; 教改原则;

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