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赵荣辉; 付丽丽;
南京师范大学道德教育研究所;
内蒙古自治区呼伦贝尔学院教育科学学院;
劳动; 学生为本; 教育性; 美好生活; 教育化; 教育者; 教学活动; 创造性; 重要组成部分; 教育评价;
机译:劳动化与促进金融服务改革的劳动和意识改革
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