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张丹丹;
江苏省启东市南苑小学;
小学美术; 美术知识; 美术与生活; 学生的思维; 小学生; 来源于生活; 脱离实际;
机译:自主性学习在小学美术教学中的渗透与运用
机译:公共区域设计作为小学社会研究城镇发展学习的政治活动的地方:促进课堂生活教育的实践研究(2)
机译:教育是否可以帮助“老狗”学习“新花样”?早期生活教育对老年人技术使用的持久影响
机译:生活教育减法遍历学习2:研究所“住房?镇学习”教育实践研讨会
机译:从源头到源头的边界研究方法:Fulcrum方法在白垩纪Festningen砂岩中的巴伦支海支流河中的应用,挪威斯瓦尔巴特群岛
机译:在生活教育干预中进行模拟指导学习了解护生的生活意义积极信念和福祉
机译:学习用具对小学美术教育中理解美术概念的影响
机译:从源头上节约流域:管理源头森林中的两栖动物多样性
机译:家庭生活教育培训和支持服务计划,适用于过渡性,社区为基础的教养中心
机译:离子源头和包括该离子源头的离子注入装置
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