生态系统发展观对研究生心理健康教育研究的启示

机译：教育研究生院，文化，西班牙研究生GP计划：医学药学教育研究促进项目

机译：研究生教育中的中医药教育研究生临床培训和培训讲师的现状与问题

机译：科学教育研究生经验：针对生物医学研究生的科学教育课程的开发

机译：科学发展观指导大学生心理健康教育

机译：在美国教育研究生院中的声誉：根据《美国新闻与世界报道》对“顶尖教育计划”的排名，对教育研究生院院长和学校负责人的看法和影响进行研究。

机译：发展教育研究生产力的模型：医学教育研究小组

机译：研究人员培训：教育研究生课程的结果调查人员：教育研究生课程的结果研究能力：教育研究生课程的结果

机译：陆军训练研究：三十五年历史对教育研究与发展的启示。

机译：源生态系统及其操作方法，消除数据虚影的方法以及海洋研究生态系统的安排

机译：通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法

机译：新的启示矢量化，使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-