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高校图书馆员继续教育的新手段——网络课堂

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摘要

从分析目前高校医学图书馆员继续教育现状入手,对网络课堂项目产生的背景、具体实施内容、方法、教学系统、教务管理系统、运行效果以及存在的问题等进行了阐述,指出网络课堂将成为今后高校图书馆员的一种有效的继续教育模式.

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来源
《大学图书馆学报》 |2009年第3期|72-74|共3页
作者
沈霞; 尹源; 谢志耘; 张晓雁; 李春英;
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作者单位

北京大学医学图书馆;

北京;

100083;

北京大学医学图书馆;

北京;

100083;

北京大学医学图书馆;

北京;

100083;

北京大学医学图书馆;

北京;

100083;

北京大学医学图书馆;

北京;

100083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆学、图书馆事业;
关键词
高校图书馆员; 继续教育; 网络课堂;

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