发挥我国高校图书馆用户教育的优势增强文献课的生命力

陈光祚

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cqvip:一、优势与世界其它国家比较起来,我国高校图书馆的用户教育存在着明显优势,这就是教育行政部门的重视和文献课纳入教学计划的保证。国家教委批准成立的文献课系列教材编审委员会组织出版的系列教材,以及各单位自行编写出版的几百种教材,为课程教学打下了良好的基础;许多馆配备了专门的教师,成立教研室;全国和地方的图工委多次组织召开了课程教学研讨会,促进了教学经验的交流和教学质量的提高;有关单位推出的辅助课程教学的视听资料和计算机检索模拟系统,也促进了教学手段的现代化。目前,全国有半数以上的高校开设了文献课或讲座,听课学生累计超过百万。高校图书馆的用户教育今天能达到如此大的规模。

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来源
《大学图书馆学报》 |1991年第1期|49-53|共5页
作者
陈光祚;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G252.7－4;
关键词
中国; 高校; 文献检索课;

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