高校图书馆应对MOOC挑战探讨

刘纹序

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近年来,MOOC发展迅速.拥有丰富文献资源的图书馆如何在新形势下顺应潮流,发挥自身的特长和价值成为一个备受关注的问题.文章分析了国内目前的两种MOOC模式以及高校参与MOOC教学中可能存在的问题和难题,指出国内高校图书馆在面对MOOC挑战时,应从自身优势出发,协助开展MOOC、厘清版权问题、提升自身素养,以便提供更好、更优质的专业服务.

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来源
《大学图书情报学刊》 |2017年第1期|53-57|共5页
作者
刘纹序;
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作者单位

天津城建大学;

300384;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类读者工作;
关键词
高校图书馆; MOOC; 信息素养教育; 版权纠纷;

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