雷达装备教员实战化教学能力探讨

向龙; 李桂祥; 万凡兵; 程东升

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为使雷达装备教员适应实战化教学需求,提出了提高雷达装备教员实战化教学能力的四个举措：合理构建教员＂实战化教学能力＂评价体系、科学规划装备教员的＂实战化＂成才路线图、详细制定实战化培训计划与能力考核标准、严格加强时间节点管控与措施落实.根据＂先行试点,逐步拓展＂的建设思路,从＂实战化教学能力＂培训工作的五个重点方面展开实践.

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来源
《空军预警学院学报》 |2016年第1期|P.69-71|共3页
作者
向龙; 李桂祥; 万凡兵; 程东升;
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作者单位

空军预警学院,武汉430019;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类军事教育、军事训练;
关键词
实战化教学能力; 雷达装备教员; 评价体系; 试点实践;

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