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论隐性知识及其获取能力的培养

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摘要

为激发大学生的创造潜能,阐述隐性知识在创新中的重要作用,通过理论和实践分析,探讨如何在大学生的实践教学中,拓宽获取隐性知识的途径,提出了改进大学实践教学,提高大学生创造力的对策。

著录项

来源
《空天预警研究学报》 |2007年第1期|73-75|共3页
作者
张建肖; 李小平;
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作者单位

空军雷达学院研究生管理大队;

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正文语种 chi
中图分类教育科学研究;
关键词
隐性知识; 创造力; 大学教学;

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