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对高校课堂教学质量评价模式的思考

         

摘要

评价教师的授课质量,是改进教学的基本依据.通过对学生评价、专家评价、同行评价和管理者评价四种评价模式的分析,阐述了影响评价结论的因素,探讨了改进教学评价的方法,提出了发挥教学评价导向作用的思路.

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