《植物学》教材中“花”章节教学内容分析

张楚; 刘慧; 敖成齐

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《植物学》教材中“花”章节教学内容分析

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从6个方面分析了《植物学》教材中关于“花”的教学内容:花是适合于繁殖作用的变态枝;花是被子植物特有的器官;雌蕊是被子植物的标志性特征;真花学说是理解花的结构、起源和被子植物系统演化的理论基础;被子植物和裸子植物的区别主要体现在花及其受精以及受精后的产物上;被子植物花的结构与裸子植物和蕨类植物对应结构的比较.

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来源
《安徽农业科学》 |2017年第4期|252-254|共3页
作者
张楚; 刘慧; 敖成齐;
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作者单位

温州大学生命与环境科学学院;

浙江温州325035;

江苏省东海高级中学;

江苏东海222300;

温州大学生命与环境科学学院;

浙江温州325035;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类农业科学研究方针、政策及其阐述;
关键词
花; 枝; 心皮; 雌蕊; 被子植物;

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