内蒙古森工林区“陪读”现象的调查研究

梁泽; 高敏

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基于内蒙古森工林区的“陪读”现象,运用访谈法和问卷调查法,通过对内蒙古森工林区3个林业局陪读家庭的情况进行分析,并与非陪读家庭进行对比,最终得出陪读家庭的教育支出占比和教育花费均高于非陪读家庭,且陪读家庭的工资性收入和财产性收入明显低于非陪读家庭,大部分陪读家庭因子女上学发生过借款等结论,通过这些结论证明陪读高额的教育花费会对家庭生计造成较为严重的经济负担.建议国家及有关部门重视和关心林区的陪读现象,积极制定对策,采取措施,转变现状.加大对林区学校的投入,缩小城乡教育差距;结合林区现状,适当减缓“撤并”步伐;增加相关补贴项目,提高补贴力度;增加寄宿制学校的建设.

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来源
《安徽农业科学》 |2015年第18期|355-357|共3页
作者
梁泽; 高敏;
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作者单位

东北林业大学经济管理学院;

黑龙江哈尔滨150040;

东北林业大学经济管理学院;

黑龙江哈尔滨150040;

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正文语种 chi
中图分类 S-9;
关键词
内蒙古; 森工林区; 陪读;

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