协同创新环境下农业资源与环境专业人才培养模式改革研究

王艳玲; 徐江兵; 周晓冬

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摘要

结合南京信息工程大学的办学特色及农业资源与环境专业建设背景,研究“协同创新”环境下高校农业资源与环境专业人才培养模式改革,结果显示,依托于大气科学优势学科建设与发展的农业资源与环境专业的培养模式可以满足综合性人才的个性化培养需求,但只有极少数毕业生从事农业资源与环境对口的工作.因此,应在协同创新环境下重新调整专业人才培养模式、发挥专业优势,培养出拥有坚实气象知识的农业资源与环境专业的领军人才,从而更好地服务于国家、社会及三农,推动农业的可持续发展.

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来源
《安徽农业科学》 |2015年第32期|375-377|共3页
作者
王艳玲; 徐江兵; 周晓冬;
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作者单位

南京信息工程大学应用气象学院;

江苏南京210044;

南京信息工程大学应用气象学院;

江苏南京210044;

南京信息工程大学应用气象学院;

江苏南京210044;

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正文语种 chi
中图分类农业科学研究方针、政策及其阐述;
关键词
协同创新; 农业资源与环境专业; 创新型人才; 人才培养模式;

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