生物工程专业创新人才培养生态教学体系的构建

高云; 方志刚; 徐英黔; 王勇; 张伟

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生物工程专业创新人才培养生态教学体系的构建

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生态教学指运用生态学理论来研究教学问题,注重以一种生态的角度和方法来思考、解释复杂的教学问题,并且用生态的方式来进行教学实践.基于生态教学理念,在生物工程专业教学体系中进行了具有探索性的改革.以创新能力培养为本位,搭建了生态教学整体平台,激发了学生学习的兴趣,体现了“知识、技能、过程、情感”的统一,既有利于学生的全面发展,又有利于教师教学能力提升.

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来源
《安徽农业科学》 |2014年第5期|1587-1589|共3页
作者
高云; 方志刚; 徐英黔; 王勇; 张伟;
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作者单位

辽宁科技大学化学工程学院;

辽宁鞍山114051;

辽宁科技大学化学工程学院;

辽宁鞍山114051;

辽宁科技大学化学工程学院;

辽宁鞍山114051;

辽宁科技大学化学工程学院;

辽宁鞍山114051;

辽宁科技大学化学工程学院;

辽宁鞍山114051;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类农业科学研究方针、政策及其阐述;
关键词
生物工程专业; 创新人才培养; 生态教学体系;

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