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高校改建项目下的校园道路景观评价

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摘要

采用AHP方法建立校园道路景观评价体系,以浙江师范大学校园道路景观作为实证研究,从道路景观三元论角度选择生态环境、功能服务和美学文化3个主要指标作为评价因子,以层次分析法求得道路景观各指标权重.结果表明,该评价方法适用于校园道路景观评价,可用以指导高校改建项目中的校园景观品质提升改造实践.

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来源
《安徽农业科学》 |2014年第9期|2625-2626|共2页
作者
朱斌; 骆永锋;
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作者单位

浙江师范大学;

浙江金华321004;

浙江师范大学;

浙江金华321004;

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正文语种 chi
中图分类农业建筑;
关键词
改建项目; 道路景观; 景观评价; AHP;

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