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满良; 刘鹏; 邹金华; 刘祥君;
天津师范大学生命科学学院 天津300387;
"先实践、后理论"模式; 物候节律; 自主学习能力; 植物分类学;
机译:“互联网+”时代背景下师范类高校创新创业教育体系构建研究与实践
机译:互动式教学模式的构建与实践研究-以美术设计为例
机译:地方高校英语专业过程写作教学模式的研究与实践
机译:“理论与实践融合”教学模式探索专业本科课程教学模式 - 以车辆工程为例
机译:使用地方政府空间数据构建水平和垂直整合的沿海GIS:以威斯康星州密歇根湖沿岸的海岸侵蚀危害为例。
机译:上肢国际痉挛研究:大型国际多中心前瞻性队列研究的理论和方案研究肉毒毒素A在现实生活中的临床实践后的管理和目标达成情况
机译:高校“课程+研究俱乐部”教学模式的构建与实践 - 以跆拳道为例
机译:理论思考中的实践利益:信息系统实施研究的构建方法
机译:热力学理论,冲击波理论,弹性波理论和弹性理论在炸药爆炸时,爆炸中和爆炸后的爆炸特性研究中的应用
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:使用先入先出(FIFO)和先入后入的存储器将数据中间存储在直接访问存储器(DMA)中的设备。
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