乡村振兴背景下农村基层干部学历提升探究——以“北京市农村基层干部人才培养工程”为例

刘欣; 杨永杰

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“北京市农村基层干部人才培养工程”助力京郊乡村人才振兴和组织振兴,通过村务管理人才的培养,有效提升了京郊乡村治理能力,创新了高职人才培养模式,探索出职业教育服务地方经济社会发展的新途径。在乡村振兴背景下,采取“双主体培养、模块化教学、多岗位锻炼”的人才培养模式方及“农学交替、理实循环”的教学模式。为京郊培养了一批农村基层干部队伍,得到了社会各界的认可。

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来源
《安徽农业科学》 |2022年第18期|242-244|共4页
作者
刘欣; 杨永杰;
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作者单位

北京农业职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类党的干部工作;
关键词
农村基层干部; 乡村振兴; 人才培养模式; 全日制学历教育;

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